社区与社会价值 · 国家与城市

教师推动气候教育走向实践

2026年6月3日巴西 · 柬埔寨 · 印度尼西亚 · 卢旺达

简要概述

教科文组织介绍巴西、柬埔寨、印度尼西亚和卢旺达的课堂案例。

来源: UNESCO ↗ · 核实日期: 2026年10月19日

依据原始来源整理的编辑精选。